在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，是推动党内教育由“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是加强党的思想政治建设的重大政治任务。

　　从目前看，存在有少数党员干部只停留在浅尝辄止、蜻蜓点水；开展情况存在上紧下松、重视程度存在上重下轻，效果上越往下越不明显；个别领导干部下村入户调研停留在表面，停留在数字、汇报上；学习只在眼睛不在心里等现象，值得警惕。

　　“两学一做”学习教育，“基础在学、关键在做”。推动学习教育落到实处，就要把“学”与“做”有机结合，每“学”一条，就要用“做”来实践，检验学习成效，做到学用结合、知行合一。

　　落实到广大党员干部中，就要紧紧围绕自治区党委关于“两学一做”学习教育总体安排部署，以及主要领导的系列指示精神，充分结合各地各部门实际，加大贯彻落实“两学一做”学习教育的力度，针对一些思想上认识模糊，行动上迟一步的个别党员干部进一步强化意识，并作出具体补课安排，以学习教育为契机营造广大党员干部职工主动学习、自觉转变工作作风的良好氛围。

　　加强督促，进一步抓好“两学一做”学习教育各个专题的学习内容，切实以“两学一做”改进工作作风，深入基层解决突出问题，走到群众中间，和群众谈心，为群众办实事。通过调查走访，把群众搞不清的问题向群众讲清楚，解除群众的疑虑，使提留统筹问题顺利得到解决，建好问题清单销号台账。

　　通过专题学习研讨查找出各级班子和党员领导干部存在的突出问题，结合日常工作，逐一改进，重塑党员干部形象，进一步增进党群关系，贴近群众，增强学习教育的针对性和实效性。

　　结合当前正在开展的精准扶贫、精准脱贫工作，坚持以民为本，把践行“两学一做”学习教育贯穿于精准扶贫、精准脱贫全过程。根据各地实际，提出切实可行、群众满意的政策规定，全力推进精准扶贫各项工作，使全县广大群众更加切身感受改革发展成果，以群众的幸福指数来衡量“两学一做”学习教育的成效。（陈志强）