和小洛嘎电话预约采访时，就感觉这是个做事雷厉风行的小伙子。他答应接受采访后，立刻赶了过来。他那晒得黝黑的脸庞增强了我的好感：这至少说明作为西藏札达县水利局局长，他不是成天躲在办公室里，而是长期在户外工作。

　　今年30岁的小洛嘎全名叫洛嘎旺堆，后来因去中国内地上西藏班，班里有位同学和他同名同姓且比他年纪大，因而被人们称为小洛嘎。说起在内地上西藏班，小洛嘎至今仍念念不忘。

　　洛嘎说：“我有幸在96年的时候通过小考（小学升初中考试）考到了江西南昌西藏中学去上初中。这对我的人生来说是个大的转折点。因为到内地去上初中以后，对我自己的眼界、学识各方面，都有了极大的提高。作为一个农民的孩子，当时家里承担学杂费用的能力不是很好。那时候，内地西藏班这些费用都是减免的，不需要我们出这些费用。我们放暑假寒假来回（西藏的路费）都是国家掏钱，给家里减轻了很多经济负担。”

　　2000年，小洛嘎从西藏班初中毕业后，考上了四川水利职业技术学院。在采访中，他多次提到这所学院对他的事业帮助最大。

　　小洛嘎说：“在四川水利（职业技术学院）的时候，虽然叫西藏班，但我们只有6个人，全部跟汉族班（同学）一起学习。刚开始考试的时候，由于自己各方面基础不好，根本赶不上这个节奏。后面两年就很拼了。（在学校）生活上接触的也都是汉族的同学，还有彝族的、苗族的，对我的语言表达能力、写作有了很大的提升。我们当时的专业是统一的，就是农田水利。我现在有时候有自己拿不下来的工作，或者遇到半懂不懂的状况的时候，我会跟我们同学联系，再交流交流。”

　　经过三年半的学习，2003年7月毕业分配时，小洛嘎开始面临人生中的重大选择。

　　小洛嘎说：“我参加工作的时候，我哥哥在做生意、跑运输，他让我别参加工作了，过去帮他。但是我觉得，（我）从一开始上学家里没钱支付不起学费，到自己考上内地西藏班，然后读了这么多年书，也没交过什么学费，全是国家包的。我现在也学了些知识。我要经商，就不学这个专业了，我学了这个专业，就要做这个专业的工作。”

　　小洛嘎告别远在千里之外的家乡西藏昌都和父母，服从分配，到西藏最艰苦的阿里地区札达县水利局工作，那一年他才18岁。

　　小洛嘎说，自己工作后到现在也没有后悔当初的选择。他在札达县水利局工作岗位上迅速成长，工作成绩也得到了大家的认可，2011年被任命为水利局副局长，今年上半年被正式任命为水利局局长。说起工作，小洛嘎谙熟于心。

　　小洛嘎说：“（我们）首先是解决农牧民群众的安全饮水问题。现在虽然（本地）地表水资源比较丰富，但很多水质不达标，水量不足；第二是农牧区灌溉设施的建设，要着重解决农田灌溉用水问题和饲草饲料灌溉用水问题，也就是牧区水利和农区水利；第三，（扎达县境内）象泉河和它汇流出来的14条大小河流的防洪和河套治理，以及山洪灾害的治理；第四是电力的开发，主要体现在水电站的开发和利用，以及分配和供网。”

　　和中国其他县不同，札达县水利局要负责全县供水和供电。尽管工作非常忙碌，但温暖的家成为小洛嘎工作坚强的后盾。

　　小洛嘎说：“我老婆跟我是内地西藏班一起的同班同学，刚好一起分配，择业的时候也一起选择来到阿里（札达）。我们两个是老乡，都是昌都人，生活习俗各方面都比较投得来。水利机构工作比较繁杂，基本上没有时间关注孩子的上学和教育问题。一年365天有可能200天在外面，家庭的重任只能交给爱人了。”

　　说起妻子，小洛嘎眼神中流露出赞美之意。在他眼里，妻子具有西藏传统女性的那种传统美德，两人感情比较深，又是知根知底的，在工作上还互相帮忙。

　　西藏阿里地区面积34万多平方公里，平均海拔4500米，在这样一个地广人稀、高寒缺氧、缺水的地方从事水利工作，其难度可想而知。小洛嘎告诉我，他印象最深的一件事就是2005年札达县开始实施人畜饮水工程，由于提高了饮水标准，这一工程到2007年转为安全饮水工程，并最终在2013年基本覆盖全县。

　　小洛嘎说：“整个札达县农牧民群众只有5000多人，但总占地是2.75万平方公里，地广人稀，居住分散。再加上（他们中）很多是游牧民族，不会长期居住在一个点上，会随着季节的变化搬迁。这样的话，我们的饮水安全保障的面特别广，资金方面当时我们（水利）局实在没办法，所有管道的安装都是我们自己来（安装施工）。那个工程建完了，开始一放水了，老百姓能吃上水了，看到老百姓拿出哈达直接绑在水龙头上，那时候很有成就感。”

　　小洛嘎说，当年和他一起去江西上初中西藏班的68名同学，95％都回到了西藏工作，当年和他一起上四川水利职业技术学院的6名同学也全部回西藏工作。虽然西藏的工作生活条件不如内地，西藏各个地区之间也有差距，但他和同学们一样，都有一颗建设自己的家乡、回报国家培养的初心。